單位名稱: | 貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校 |
網(wǎng)站名稱: | 貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校更新時間:2024/10/25 22:10:27 |
相近名稱: | 貴州省醫(yī)院護士學(xué)校,貴州省醫(yī)護校,省醫(yī)護士學(xué)校,貴州省醫(yī)護士學(xué)校,省醫(yī)護校 |
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相關(guān)簡介: | 貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,國家級示范中等職業(yè)學(xué)校。隨著學(xué)校的不斷發(fā)展進取,在2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校;2012年被貴州省教育廳批準為貴州省護理職教集團牽頭學(xué)校;是貴州省護理技能大賽培訓(xùn)基地;貴州省職教學(xué)會醫(yī)護類專業(yè)委員會主任委員單位;貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會老年康復(fù)護理專業(yè)主任委員單位,是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制學(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于1958年,隸屬于貴州省人民醫(yī)院,設(shè)有金峰、金海兩個校區(qū)。金峰校區(qū)坐落在林城貴陽;金海校區(qū)位于貴定縣盤江鎮(zhèn)著名的旅游景點“金海雪山”旁。總占地面積500余畝,目前在校生人數(shù)達6200余人,現(xiàn)有教職工468人,其中專任教師386人,高級職稱教師124人,中級職稱教師146人,“雙師型”教師占教師比例的92.6%。學(xué)校擁有完善的教學(xué)及其配套設(shè)施。2010年學(xué)校正式啟用了數(shù)字化校園。從而將現(xiàn)代化信息技術(shù)運用到教育教學(xué)過程中,與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法相融合,優(yōu)化了教學(xué)資源,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,同時,也使學(xué)校管理、學(xué)生管理、招生、就業(yè)、院校合作與交流等工作更加安全,高效,便捷。 建校50多年來,學(xué)校熔鑄了“勤奮、嚴謹、博愛、創(chuàng)新”的良好校風,探索出了“背靠省醫(yī)、立足全省、輻射全國”的發(fā)展思路,堅持以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針,堅持“以服務(wù)為宗、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù),不斷推行教學(xué)改革與創(chuàng)新,理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)交替進行,全面實施做中學(xué),學(xué)中做,教、學(xué)、做一體化的課程體系。 學(xué)校依托貴州省人民醫(yī)院的獨特優(yōu)勢,發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)特點,聘請思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高,具有豐富臨床經(jīng)驗和技能的醫(yī)生和護士擔任專業(yè)學(xué)科的教學(xué),最大程度地實現(xiàn)了教學(xué)與臨床的有效對接,開闊了學(xué)生的視野,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,有效地推進了院校合作,產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)模式。 貴州省人民醫(yī)院是目前我校最大最強的實習(xí)實訓(xùn)基地,除此之外,我們還擁有貴陽醫(yī)學(xué)院分院、貴州省第二人民醫(yī)院、中國人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽中醫(yī)一附院、貴陽中醫(yī)二附院、貴陽市第一人民醫(yī)院,貴陽市第二人民醫(yī)院等30余所省內(nèi)實習(xí)基地,并且和省外發(fā)達地區(qū)的多家醫(yī)院也建立實習(xí)就業(yè)的良好關(guān)系,真正實現(xiàn)了實習(xí)就業(yè)相結(jié)合的良好發(fā)展局面。 近幾年,學(xué)校在辦學(xué)機制和辦學(xué)模式方面進行了大膽的創(chuàng)新和改革,先后與貴陽醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué),積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。在對外交流方面也有了新的突破, “美國人民對人民”大使項目專業(yè)活動代表團分別于2010年和2011年多次到我校開展交流工作;2012年“瑞典耶夫勒大學(xué)衛(wèi)生與健康學(xué)院”到我校進行交流訪問,并就擬開辦“3+1+1.5”專、本、碩連讀護理班達成合作協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)后可取得瑞典耶夫勒大學(xué)頒發(fā)的碩士學(xué)歷證書。 為了促進學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)校注重人才質(zhì)量的培養(yǎng),加大了護士資格考試集中培訓(xùn)的力度,2010年、2011年、2012年護考通過率已連續(xù)三年獲得貴州省中職護理專業(yè)第一名的好成績。學(xué)校堅持“以人為本,德育為先”的理念,加大對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學(xué),積極開展豐富多彩的校園文化活動,學(xué)生在寓教于樂的各種活動中,感受到祖國的美好,生活的快樂,學(xué)習(xí)的快樂,促進了學(xué)生身心的健康成長。學(xué)校還組織學(xué)生積極參與全省乃至全國的各種技能比賽,并取得優(yōu)良成績。 省醫(yī)護校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)經(jīng)驗豐富,辦學(xué)方向正確,管理嚴格規(guī)范,治學(xué)嚴謹務(wù)實,學(xué)生動手能力強,綜合素質(zhì)好,護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率高,畢業(yè)生當年就業(yè)率高達95%,同時學(xué)校享有良好的社會聲譽。 |